Спать днем – значит быстрее развиваться.
От родителей и бабушек в больших семьях часто можно услышать о том, что крайне нежелательно мешать младенцу спать, потому что именно во сне происходит обработка информации и процесс познания мира. Теперь это подтверждают и ученые.
Ребекка Гомез, Ричард Бутзин и Линн Нэйдел из отделения психологии в Университете Аризоны провели исследование, которое показало, что младенцы, которые спят в течение дня, показывают более раннее развитие абстрактного мышления, чем дети, которые днем не спят. Таким образом ученые установили, что дневной сон – необходимое условие для обучения младенцев.
Исследование имело форму сеансов обучения, в ходе которых пятнадцатимесячным малышам демонстрировали карточки с фразами на «искусственном языке». Фразы построены особым образом, так, что сама фраза не несет смысловой нагрузки, но содержит одно «смысловое» слово, а первая и последняя часть связаны логически. Кроме того строение фразы сходно со структурой некоторых английских предложений. Например «pel-wadim-jic» содержит слово «pel» - пиксель, и имеет определенное сходство со структурой предложений типа «the companies there are merging».
После сеанса детям был дан перерыв, во время которого часть детей дремала, остальные бодрствовали. Затем занятия возобновили, добавив к знакомым карточкам новые, в которых изменилось отношение между первым и последним словом. По реакции младенцев исследователи сделали вывод, что дети, подремавшие во время перерыва, узнают не только известные по первому сеансу карточки, но смогли распространить полученные знания на новые. Таким образом ученые утверждают, что младенцы способны распознавать знакомые образцы в новой информации и что на эту способность влияет дневной сон. Дополнительные исследования показали, что вечерний сон не дает таких результатов в обучении.
ведущая раздела "Это интересно"
